Pack formativo de Monitor de Pilates con maquinaria + Inglés deportivo
No te quedes sin tu pack formativo de Monitor de Pilates con maquinaria + Inglés deportivo con el que podrás combinar los contenidos del curso de Monitor de PIlates con maquinaria y los del curso de Inglés deportivo. Solicita información del pack formativo de Monitor de Pilates con maquinaria + Inglés deportivo y conoce todas las ventajas.
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No te quedes sin tu pack formativo de Monitor de Pilates con maquinaria + Inglés deportivo con el que podrás combinar los contenidos del curso de Monitor de PIlates con maquinaria y los del curso de Inglés deportivo. Solicita información del pack formativo de Monitor de Pilates con maquinaria + Inglés deportivo y conoce todas las ventajas.
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Adéntrate en el estudio de esta disciplina cada vez más practicada y con más adeptos gracias al pack formativo de Monitor de Pilates con maquinaria + Inglés deportivo a distancia que podrás hacer sin moverte de casa.
Si te apasiona esta disciplina y quieres ampliar conocimientos, ahora puedes sumergirte de forma fácil y cómoda en su estudio gracias a Delena Formación. Nosotros te proporcionaremos el material didáctico necesario para que tú solo tengas que poner las ganas de estudiar.
Además, para complementar lo aprendido te damos la oportunidad de sumar a tus conocimientos nociones de inglés aplicado al entorno de las actividades físicas.
* En virtud de lo recogido en la legislación estatal y autonómica vigente, se establece que todo aquel que pretenda ejercer profesión alguna relacionada con disciplinas deportivas tales como: Monitor deportivo, Entrenador deportivo, Preparador físico, Director deportivo o Profesor de Educación física, debe ceñirse a los requisitos estipulados en la Ley publicada en su Comunidad Autónoma. Siendo obligatoria, en la mayoría del territorio nacional, la obtención de titulación de Grado, Técnico Superior o Técnico para poder ejercer las profesiones anteriormente descritas. Es responsabilidad del alumno cerciorarse de la validez del curso realizado, en cuanto al ejercicio de la profesión que desee desempeñar.
Somos el único centro que aseguramos las prácticas mediante contrato.
Modalidad | Pack formativo a distancia. |
Precio | 335€ |
Duración | 350 horas. |
PRIMERA PARTE
MÓDULO I. PILATES: ACERCAMIENTO CONCEPTUAL
Tema 1. Historia del Pilates
Tema 2. Anatomía funcional aplicada al método Pilates.
Tema 3. Beneficios y contraindicaciones.
MÓDULO II. PRINCIPIOS DEL PILATES
Tema 4. El centro energético
Tema 5. La concentración
Tema 6. El control
Tema 7. La fluidez y la precisión
Tema 8. La respiración
MÓDULO III. MÉTODO JOSEPH HUBERTUS PILATES
Tema 9. Ejercicios básicos
Tema 10. Ejercicios con balón de Pilates
Tema 11. Ejercicios estáticos
Tema 12. Máquinas de Pilates
Tema 13. Rehabilitación y prevención de lesiones
Tema 14. La relajación
Tema 15. Planificación de circuitos
MÓDULO IV. EJERCICIOS CON MÁQUINAS Y ACCESORIOS
Tema 16. Ejercicios con rodillo de Feldenkreis
Tema 17. Ejercicios con la Pinkie Ball
Tema 18. Ejercicios con la banda elástica
Tema 19. Ejercicios con el círculo mágico
Tema 20. Ejercicios con máquinas
SEGUNDA PARTE
Capítulo 1 Educación bilingüe y bilingüismo
1. Delimitación conceptual
1.1. Fines y propósitos de la educación bilingüe
1.2. Principales tendencias
1.3. Implicaciones en el proceso de aprendizaje del sujeto
2. Breve análisis de la inclusión de la educación bilingüe en España
3. Modelos didácticos para la enseñanza de una L2
3.1. Método de la gramática y la traducción.
3.2. Método directo
3.3. Enfoque natural (Natural approach)
3.4. Método audiolingual
3.5. Sugestopedia
3.6. Respuesta Física Total (Total Physical Response)
4. De la enseñanza de la L2 al enfoque CLIL
4.1. Definición de CLIL/AICLE.
4.2. Rasgos característicos de CLIL; principios fundamentales
4.3. Elección del enfoque CLIL como modelo metodológico en la enseñanza bilingüe
Capítulo 2 Educación Física y enseñanza bilingüe
1. Elección de materias para el Proyecto Bilingüe: inclusión de la Educación Física
1.1. Elección de la Educación Física como materia para ser impartida en inglés
2. La Educación Física y el enfoque educativo CLIL
2.1. Definición de la Educación Física en CLIL
2.2. La Educación Física en las 4Cs
2.3. La Educación Física en las cuatro destrezas de aprendizaje de una L2
2.4. Planificación de la Educación Física en CLIL premisas a tener en cuenta en la programación
2.5. Objetivos de materia y lingüísticos
2.6. Integración de contenidos lingüísticos
2.7. Contribución de la Educación Física CLIL a las competencias
2.8. Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física
2.9. Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en inglés
2.10. Evaluación de la Educación Física en CLIL
2.11. Competencias del docente de Educación Física respecto a la metodología CLIL
3. Las competencias clave: contribución de la Educación Física a la competencia lingüística en lengua extranjera
3.1. Concepto de competencia: utilización o contribución
3.2. Propuesta de secuenciación de las competencias: Proyecto INCOBA
3.3. Propuesta de secuenciación de las competencias para el tratamiento del bilingüismo
Capítulo 3 Propuestas de intervención en Educación física: CLIL e INCOBA
1. Ejemplo de Unidad Didáctica de atletismo
1.1. Aspectos previos a tener en cuenta
1.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo
1.3. Ejemplificación de actividades
2. Ejemplo de Unidad Didáctica de Condición Física
2.1. Aspectos previos a tener en cuenta
2.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo
2.3. Ejemplificación de actividades
3. Ejemplo de Unidad Didáctica de Baile (Country)
3.1. Aspectos previos a tener en cuenta
3.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo
3.3. Ejemplificación de actividades
4. Ejemplo de Unidad Didáctica de dramatización
4.1. Aspectos previos a tener en cuenta
4.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo
4.3. Ejemplificación de actividades
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
El contenido del manual se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria está sujeto a posibles variaciones de la editorial. En ningún caso proporcionamos programas y licencias en el material del curso. En los cursos multimedia, el contenido es formativo y explicativo sobre el temario. Solo para Windows. Las enseñanzas impartidas por este centro no conducen a la obtención de un título con validez oficial. Ciertas profesiones requieren una titulación universitaria u oficial que puedes consultar en la web del Ministerio de Educación y en el Instituto Nacional de Cualificaciones.
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INFORMACIÓN AL CONSUMIDOR EN MATERIA DE CRÉDITOS Y FINANCIACIÓN OFERTADA:
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1.º Que los bienes o servicios objeto del contrato no hayan sido entregados en todo o en parte, o no sean conforme a lo pactado en el contrato.
2.º Que la persona usuaria haya reclamado judicial o extrajudicialmente, por cualquier medio acreditado en derecho, contra la empresa proveedora y no haya obtenido la satisfacción a la que tiene derecho.